LA EDUCACION SENTIMENTAL
ASIGNATURAS PENDIENTES
EXPLORADORES
MONSTRUOS
¿ QUE ENTENDEMOS POR ENSEÑAR ?
PUNTUA DEL UNO AL DIEZ ESTAS OPCIONES
La transmision de conocimientos, tiene un doble funcion: conservar el acerbo cultural, cuestionarlo para adaptarse a los cambios.
En el momento actual, los avances de la tecnociencia han puesto patas arriba nuestra idea del conocimiento, los viejos modelos y moldes empiezan a crujir, se habla mucho de innovacion y muy poco de educar el pensamiento lateral, la busqueda de respuestas a los nuevos retos
Los museos, al no estar atrapados por el conocimiento curricular, podrian aportar mucho al reto renovar que y como enseñamos.
¿Hacia que futuro conduce la educacion actual?
TODO NIÑO ES UNA INCOGNITA, UNA CONSTRUCCION EN EVOLUCION ACELERADA , CAPAZ DE CONSTRUIR RELIEVES, ISLAS , ARCHIPIELAGOS Y CONTINENTE, UN CONSTRUCTOR DE FUTUROS , EN ESTADO PURO.
EL PRESENTE: UN MUNDO DE TORRES DE MARFIL
¿ HAY UN MUNDO MAS ALLA DE LA TORRE DE MARFIL?
EL DINERO/PODER TODO CAMBIA
MUNDOS OLVIDADOS
MUNDOS ACEPTADOS
PERO TODO CAMBIA
EN LA CIUDAD
2011 Barri del Carme
“La ciudad de los niños perdidos”
AL FONDO : COLOR
Fotos de graffitis ya desaparecidos en los muros del viejo barrio.
En toda sociedad, en cualquier epoca, los jovenes son un estadio definitorio de la misma, con sus rituales , su indumentaria, un grado variable de transgresion , ellos construyen mundo, y nos lo cuentan con gritos mas o menos mudos
EN PRIMER PLANO : BLANCO Y NEGRO
Ficcion; niños jugando en la calle ,esto dejo de ocurrir hace un cuarto de siglo
cuando la natalidad cayo en picado y llegaron los coches , Ahora se les lleva
a parques: espacios acotados para el juego,despues se les encierra en casa
con cuarto propio, muchos juguetes , aparatos electronicos y como mucho
un hermano
DETRAS : LA ETNOLOGIA
La mirada ETNOlogica que nos ayuda a mejor comprender
el presente a la luz del pasado proximo
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